La enseñanza tradicional pponía al profesor en un pedestal. Él profesor no estaba a la altura de los alumnos, estaba a un nivel superior. Estaba en una posición en la que todos pueden mirarlo y escuchar atentamente sus enseñanzas. Mientras tanto, los alumnos entre sí se miran la cabeza. Las intervenciones son profesor-alumno, alumno-profesor. Entre alumnos no interesaba, en principio, lo que se pudieran decir.
Una sociedad libre debe producir personas libres. Es decir, personas con capacidad de elección y de discernimiento; de comprender lo que les pasa y de ser capaces de cambiar su situación si así lo deciden. Para que esto sea posible, es necesario que las personas tengan garantizado el acceso al conocimiento, y sepan además manejar de forma crítica la información que recibe.
Las personas son más creativas en ambientes creativos. RIQUE NITZSCHE
Aprender se tornó una tarea permanente. Las actitudes y los ambientes se deben transformar para facilitar el aprendizaje.
Mi experiencia me ha llevado también a darme cuenta que no solo es necesario que haya un buen acceso al conocimiento sino también que una buena disposición de los entornos físicos, ya que son fundamentales para desarrollar adecuadamente una actividad donde se se necesitan procedimientos creativos y actividades colaborativas para lograr resolver problemas determinados. Comparto también la idea que, además de lo físico, es fundamental la actitud de las personas que generan estas instancias.
Las personas son más creativas en ambientes creativos. RIQUE NITZSCHE
Aprender se tornó una tarea permanente. Las actitudes y los ambientes se deben transformar para facilitar el aprendizaje.
Mi experiencia me ha llevado también a darme cuenta que no solo es necesario que haya un buen acceso al conocimiento sino también que una buena disposición de los entornos físicos, ya que son fundamentales para desarrollar adecuadamente una actividad donde se se necesitan procedimientos creativos y actividades colaborativas para lograr resolver problemas determinados. Comparto también la idea que, además de lo físico, es fundamental la actitud de las personas que generan estas instancias.
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